EduKitchen

Motivatie door Innovatie

Column over het kinderpardon

Hoe asieltoeristen het kinderpardon de nek omdraaien Inleiding Gisteren was ik op bezoek bij een Irakees gezin met vier kinderen waarvan er twee bij mij in de klas zitten. Ik wilde kijken of ik wat voor ze kon betekenen op… Lees verder →

Zelfkennis belangrijkste overlevingsstrategie in de 21ste eeuw

Yuval Noah Harari over onderwijs Inleiding Mijn wensenlijstje is lang als het gaat om mensen die ik zou willen interviewen voor mijn onderwijsblog EduKitchen.nl. Talloze brieven schrijf ik naar wetenschappers, innovators, politici, beleidsmakers en soms heb ik geluk. John Hattie,… Lees verder →

Naar de Roots van 21st Century Skills

In dialoog met David Ross, CEO P21 Inleiding Het Nederlandse onderwijs wordt vandaag de dag gedomineerd door de term 21st century skills. Deze set generieke vaardigheden moet ervoor zorgen dat leerlingen goed voorbereid de ‘Snel veranderende en digitaliserende samenleving’ ingaan…. Lees verder →

Het Onderwijs lijdt onder Makkelijke Meningen

Interview In dialoog met de voorzitter van de Onderwijsraad Publicatiedatum: 26/9/2018 Inleiding In De Staat van het Onderwijs 2016/20175, het jaarlijkse verslag van de Nederlandse Onderwijsinspectie waarin de staat van het onderwijs wordt opgemaakt, stond een harde boodschap voor het… Lees verder →

Toekomstbeelden

Grote denkers over het onderwijs van morgen Prof. dr. John Hattie, Michael Fullan, Robert Marzano en David Ross, CEO van P21, de organisatie achter 21st century skills, spreken zich uit over hun beeld bij het onderwijs van de toekomst, de… Lees verder →

Column 3 juni 2018

Vier doodzonden van passend onderwijs Het kwam voor niemand als een verrassing: Het Passend Onderwijs werkt niet(L). Er is weer een toename in het aantal aanmeldingen voor het speciaal onderwijs(H, I). Met één groot verschil ten opzichte van de situatie… Lees verder →

Column 21 maart 2018

Het vmbo is geen vergaarbak Mooie quote van onze minister. Prachtig hoe mannen in pakken dit soort politiek correcte leuzen verspreiden. Helaas vind ik de geloofwaardigheid van dit soort retoriek aan de lage kant, want laten we niet vergeten dat… Lees verder →

Column 7 maart 2018

Nederlandse onderwijs toekomstbestendig? Wat gebeurt er als de leraar een leraar blijft en geen coach? Wat gebeurt er als we niet meer praten over 21st century skills, maar leerlingen gewoon leren welke vaardigheden nodig zijn om te functioneren in deze… Lees verder →

April 1920

Lerarentekorten zijn van alle tijden. Dit is een alinea uit een rapport van de Onderwijsraad uit 1920, een jaar na de oprichting van de raad. De redenen en oplossingen voor het lerarentekort zijn al 100 jaar hetzelfde gebleven: Het lage… Lees verder →

Interview Luc Stevens

Eerst het Kind, dan de Leerling Luc Stevens is emeritus professor orthopedagogiek en oprichter van het NIVOZ. Met hem praat ik over de pedagogische opdracht van het onderwijs. Eerst het kind, dan de leerling is zijn motto. Luc, bedankt voor… Lees verder →

« Oudere berichten

© 2018 EduKitchen — Ondersteund door WordPress

Thema door Anders NorenOmhoog ↑